"Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam (Asociación de dislexia y familia) y de la UIB (Universitat des Illes Balears), así como con la supervisión de profesores y profesionales de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado. Esta herramienta de trabajo tiene como objetivo la detección precoz, y proporcionar estrategias para conseguir el éxito de este tipo de alumnado, así como acceder al aprendizaje en igualdad de condiciones..."
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