31/12/13

60 recomendacións para intervir no TDAH na aula

Material editado pola fundación Cadah (Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad). Expón, a través dunha sinxela presentación, un conxunto de pautas sobre como actuar na aula co alumnado con Trastorno de Déficit de Atención. Dirixido aos docentes. Os consellos son aplicables tanto na etapa de Primaria como de Secundaria.
 

JURAMENTO ANTI-LOMCE POR JURJO TORRES SANTOMÉ

 
Hoy, 30 de diciembre de 2013, ha entrado en vigor la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, una ley cuya gestación antidemocrática, junto con la perversa filosofía que la inspira, han sido ampliamente criticadas por los distintos sectores de la comunidad educativa. Es por esto que deseo manifestar mi más rotunda oposición a dicha ley, contraria a los principios de la justicia social, y me adhiero al juramento de JURJO TORRES SANTOMÉ (Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de A Coruña) publicado en su página web jurjotorres.com.

 
1546193_10151791513167056_1910701839_n
 


30/12/13

Manual de axuda para persoas con discapacidade intelectual

Este manual, publicado no 2012 e do que é autora Mª del Mar González Noriega, ten como obxectivo permitir, tanto ás familias de persoas con discapacidade como aos voluntarios e voluntarias que traballan con elas, ter una referencia sobre o mundo destas persoas para compartir con normalidade as súas vidas. O texto inclúe:
  • nocións básicas da discapacidade intelectual
  • consellos de actuación tras o diagnóstico
  • papel da familia e do voluntariado
  • desenvolvemento afectivo-sexual
  • educación
  • transición á vida adulta
  • enbellecemento, ocio
  • datos de interese sobre organización e centros nas diferentes comunidades autónomas

Alumnado xordo en Secundaria

"Alumnado sordo en Secundaria. ¿Cómo trabajar en el aula?" é una obra colectiva concebida, creada e realizada pola Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE). A información estructúrase arredor de tres capítulos:
  1. Identificación do alumnado xordo
  2. ¿Que debemos facer na aula?
  3. ¿Que debemos facer fóra da aula?
Útil para docentes e profesionais da orientación.

Alumnado Sordo en Secundaria by Silvina Paricio Tato

"Construye tu mundo: Programa de prevención escolar de conductas de riesgo"

Programa que ten como obxectivo a prevención do consumo e drogas e as conductas de risco no ámbito escolar. Dirixido ao profesorado de infantil, primaria e secundaria. Pretende contribuir a desenvolver en nenos, nenas e adolescentes una personalidade autónoma, crítica e reflexiva, orientando a rapaces e rapazas cara a un estilo de vida máis saúdable e alonxado dos riscos.
 
Para acceder ó programa, fai clic na imaxe
 
http://www.construyetumundo.org/
 

Sexpresan: Multimedia para a educación afectivo-sexual

Material didáctico multimedia dedicado á educación afectivo-sexual, á coeducación e á prevención da violencia de xénero. Contén videos, actividades interactivas, unha guía didáctica e un sex-diccionario. Dirixido tanto ao profesorado como ao alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria e Post-obrigatoria. A empregar tanto na educación formal como non formal. Edita a Consejería de Educación, Cultura y Deportes do Gobierno de Canarias.
Para acceder ó material, fai clic na imaxe
 
http://eps.aragon.es/juno-alumno/sexpresan.html
 

29/12/13

"Nos hemos separado: ¿y nuestros hijos?"

Guía de actuación para proxenitores
 

Guía de orientación para familias con adolescentes

Editada pola Consejería de Educación da Junta de Andalucía, esta guía, destinada a país e nais, presenta a información estructurada arredor de dous grandes bloques. No primeiro bloque -relacións e familias- abórdanse as seguintes cuestións:
  1. características da pubertade e a adolescencia
  2. características das familias con adolescentes
  3. piares para una adecuada relación familiar
  4. saúde e axuste na adolescencia
No segundo bloque -familia e centro- trátanse os seguintes puntos:
  1. aspectos persoais que interveñen na aprendizaxe do adolescente
  2. importancia do apoio e a implicación da familia no axuste e rendemento escolar do alumnado
  3. as familias con fillos e fillas con necesidades educativas especiais
Para acceder á guía, fai clic na imaxe
 
 
http://diversidad.murciaeduca.es/orientamur2/gestion/documentos/guia_de_orientacion_para_familias_con_adolescentes.pdf
 

27/12/13

Estudo: Guías e estratexias

Completísima páxina web dedicada por enteiro ás técnicas de estudo para un nivel avanzado. A información xira arredor dos seguintes eixos temáticos:
  • Aprender, aprender con otros, estudar
  • Internet: procura de información
  • Xestión do tempo e proxecto
  • A escritura
  • Pensar e os exames
  • Lectura, a investigación
  • Ciencias e Matemáticas 
Para acceder á web, fai clic na imaxe
 
http://jhergony.sharedby.co/share/dACj6d
 


A tartamudez: Guía para as familias

Esta guía, editada pola Fundación Española da Tartamudez, pretende servir de orientación ás familias do alumnado que presenta este problema. Nela abórdanse as seguintes cuestións:
  • Disfluencias normais e atípicas
  • Pautas a seguir
  • Causas e orixe do problema
  • A procura de axuda profesional
  • O tratamento
Para acceder á guía, fai clic na imaxe
 
http://www.educapeques.com/contenidos/TARTAMUDEZ_PADRES.pdf

Fonte: Educapeques.com
 

"Guía de los buenos amores"

Guía editada polo Consello da Xuventude de Navarra. A súa finalidade é ensinar a identificar a violencia e distinguila do amor nas relacións de parella como medio para previr os malos tratos. Nela abórdanse os seguintes puntos:
  • Amor san e amor insán
  • Mitos do amor romántico
  • Violencia de xénero
  • Amor saúdable
  • Recursos sobre o tema e glosario
Fonte: Blog de Coeducación

Altas capacidades intelectuais: Manual de atención ao alumnado

Nesta guía, editada pola Consejería de Educación da Junta de Andalucía, abórdanse as seguintes cuestións:
  • Definición de altas capacidades
  • Identificación e avaliación de necesidades específicas
  • Pautas de intervención educativa
  • Colaboración coas familias
  • Recursos para profesionais da educación
Para acceder á guía, fai clic na imaxe
 
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE/1278581703528_02.pdf


 

26/12/13

Os perigos de internet: ciberbullying, sexting e grooming

Nesta guía sobre o uso seguro e responsable de internet abórdanse as seguintes cuestións:
  • Perigos de internet
  • Ciberbullying
  • As características do ciberacoso
  • Como se produce
  • Que se debe facer
  • Aspectos legais
  • Recursos
  • Consellos para a navegación segura
  • Canles de axuda e denuncia
Fonte: OrientaTierra


Informe semanal - 75 años de la ONCE

Guía sobre diversidade sexual nas aulas

Guía sobre diversidade sexual e estratexias para evitar o acoso homofóbico. Edita Fundación Triángulo Extremadura e Plural: Servicio extremeño de atención a homosexuales y transexuales.
 
 
 

24/12/13

Educación para o consumo: Greenpeace

Actividades didácticas de Greenpeace que promoven o consumo responsable a través de animacións que ensinan sobre o mellor comportamento dos consumidores. As actividades ofrecen información sobre valores relacionados co consumo e información alternativa como productos. Hai así mesmo un espazo para o cambio climático e o uso responsable da enerxía.

Para acceder ás animacións, fai clic na imaxe

http://consumo.greenpeace.es/

20/12/13

Orientacións para a avaliación psicopedagóxica do alumnado con altas capacidades

Este estudo, editado pola Consellería de Educación da Generalitat Valenciana, ofrece un marco teórico así como diversos protocolos para a detección e avaliación do alumnado con altas capacidades nos niveis de Educación Infantil e Educación Primaria. Tamén identifica cales son as necesidades educativas deste alumnado. Moi útil para orientadores e orientadoras.
 
Fai clic na imaxe para acceder ó estudo
 
http://www.cece.gva.es/ocd/areacd/docs/esp/eva_altascap_cas.pdf

19/12/13

"Juegos y juguetes para la igualdad - Guía didáctica para una educación no sexista dirigida a madres y padres"

Esta guía, editada pola Dirección Xeral da Muller do Goberno de Cantabria, ensina como facer un uso non sexista dos xogos e xoguetes. Aporta, ademáis, propostas alternativas de xogos e xoguetes fundamentados en valores positivos e igualitarios.
 
Para acceder á guía, fai clic na imaxe
 
 
http://educarenigualdad.org/media/pdf/uploaded/material/172_juegos-madres-padres-pdf.pdf
 

Guía de prevención da violencia de xénero en adolescentes

Esta guía, editada polo concello de Boadilla del Monte, está dirixida á poboación nova. Pretende axudar a dar resposta a todas as dúbidas que comezan a xurdir cando se teñen as primeiras relacións afectivas. Nela explícase como construir relacións baseadas no respecto e a igualdade.
 
Para acceder á guía, fai clic na imaxe

Para descargala, fai clic na imaxe
 

17/12/13

Uso seguro e responsable das etiquetas na rede: "Etiquetas sin problemas"

As redes sociais son un medio estupendo para compartir fotos, pero ... ollo! Cando usas as etiquetas para identificar a persoas nas imaxes, podes molestar a alguén ou invadir a súa privacidade. Aquí aprenderás como evitalo.
Fai clic na imaxe

/

14/12/13

En que consiste a mediación escolar

Interesante vídeo elaborado polo IES Barranco Las Lajas (La Laguna) para promover a mediación no centro. Nel abórdase o conflicto, o proceso e desenvolvemento da mediación, o perfil da persoa mediadora, etc. Moi útil para tratar o tema nas titorías.

Fonte: Blog Orientación

13/12/13

Centros de Información e Orientación das Universidades


No portal todofp.es atópase unha relación dos Centros de Información e Orientación para estudantes de todas as Universidades públicas españolas. Se tes dúbidas sobre unha determinada Universidade, podes consultala aquí.

Para acceder á información, fai clic nesta ligazón

Documentos TV. "Palabras al viento: La dislexia"

Interesante reportaxe de Documentos TV onde se aborda o problema da dislexia, unha das causas de fracaso escolar que afecta a un 4% da poboación. Nenos e nenas que sofren este trastorno narran, coas súas familias, as dificultades que atopan para ser comprendidos. Tamén adultos que conviven coa súa dislexia, como o actor Gabino Diego ou o escritor Boris Izaguirre, contan como conseguiron facer fronte ás dificultades e ter un desenvolvemento profesional satisfactorio. Así mesmo, distintos expertos explican en qué consiste a dislexia e cales son as súas causas.

Para acceder ó video, fai clic nesta ligazón

10/12/13

As 50 carreiras universitarias máis demandadas. Curso 2013/14

Edición dixital da guía "¿Donde estudiar las 50 carreras universitarias más demandadas?"  correspondente ao curso 2013/2014. Documento de "El Mundo" que pretende axudar aos futuros universitarios na búsqueda do centro máis axeitado para cursar os seus estudos.

Fonte: Orientación

9/12/13

Recursos sobre Nelson Mandela para a aula

No Proxecto cooperativo "Palabras Azules" atópase unha interesante recompilación de recursos sobre Nelson Mandela. Trátase dun material idóneo para traballar nas titorías no marco da educación para a paz. Fai clic na ligazón para acceder á información.

6/12/13

Guía Dosta! para combater os estereotipos sobre a comunidade xitana



Esta Guía é un dos productos da campaña Dosta!, lanzada no 2006 polo Consello de Europa co obxectivo de concienciar a toda a sociedade e, en especial aos actores clave na loita pola igualdade de trato e a non discriminación, sobre a necesidade de desmontar prexuizos e estereotipos falsos sobre a comunidade xitana. Está editada polo Ministerio de Sanidade, Servizos Sociais e Igualdade.


Disortografía

No blog Con O de Orientación atópase un completo dossier sobre a disortografía. Nel abórdanse as seguintes cuestións:
  • Definición
  • Clasificación
  • Tipos de erros
  • Principais causas
  • Ferramentas para a avaliación
  • Enfoque da intervención educativa
  • Orientación ás familias
  • Recursos

4/12/13

Ferramenta para a avaliación

Preséntase aquí unha ferramenta útil para a avaliación de calquera actividade de titoría que implique a participación activa do alumnado. Trátase de que cada alumno ou alumna avalíe a actitude dos seus compañeiros/-as durante o desenvolvemento da sesión. Proposta elaborada polo educador social Eduardo Dopico Prego.

1/12/13

"La cadena del silencio": Documental sobre o acoso escolar

Documental sobre o acoso escolar emitido no programa "Crónicas" de RTVE o 11/4/2013. Nel se presentan experiencias de rapaces e rapazas víctimas do acoso escolar que explican cómo poideron supéralo. Un tema central é a principal dificultade para acabar co acoso: o silencio das víctimas e de todos os que as rodean.
Idóneo para empregar nas titorías da ESO

Fonte: Atopado no blog de Mónica Diz Besada


29/11/13

Manual docente para aplicar na aula a intelixencia emocional

 A Consellería de Educación da Generalitat Valenciana ven de editar o novedoso manual Inteligencia emocional aplicada  las dificultades de aprendizaje. Trátase dunha obra colectiva en cuxa redacción colaboraron máis de 40 profesionais e pais e nais. Está estructurada en tres partes: 1) teoría; 2) experiencias colectivas de aula; e 3) tratamento individual do alumno con problemas de aprendizaxe mediante casos prácticos reais.
Entre as diferentes problemáticas abordadas figuran as seguintes: acoso escolar, TDAH, altas capacidades, Asperger, autismo, trastornos alimentarios, da linguaxe, da comunicación e do desenvolvemento.
Libro valioso para o profesorado, ao que se invita a facer fronte á diversidade con intelixencia emocional, de maneira rigurosa e como satisfacción persoal e profesional
Fai clic na imaxe para descargar o manual
http://lavirtu.com/eniusimg/enius4/2013/11/adjuntos_fichero_695720_aecf808afcfb4629.pdf

26/11/13

Cuestionario "Romà": Estereotipos, prexuizos e discriminación.

Achegamento á cultura e á historia do pobo "Romà". Actividade para a titoría que serve para abordar a temática dos estereotipos,dos prexuizos e da discriminación dos que foi e é obxecto este colectivo. Elaborada polo educador social Eduardo Dopico Prego.

19/11/13

Xénero para as titorías

Pequeno recopilatorio de actividades sobre a temática de xénero. Para empregar nas titorías co alumnado de 3º e 4º ESO. Elaboradas polo educador social Eduardo Dopico Prego.


Razoamento ou xuizo moral

Presentamos aquí un pequeno repertorio de actividades para traballar o xuizo moral elaboradas polo educador social Eduardo Dopico Prego. Destinadas ó alumnado de 3º e 4º curso da ESO. Ideais para as titorías.


18/11/13

"X nada": curta sobre o acoso escolar

Nesta curta amósase de xeito claro e directo, a través duns alumnos de instituto, os resultados dunha educación permisiva e sobeprotectora, que produce na mocidade tanto mal como o autoritarismo.
  

16/11/13

Guías SOS sobre o ciberacoso

Un dos maiores perigos para un menor en Internet é o ciberacoso. É una tendencia que gaña forza co paso dos anos. Por este motivo, as institucións están dando pasos para previr situacións de risco entre menores. O Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) ven de publicar as súas guías SOS. Son de carácter monográfico, con consellos rápidos diferenciados por públicos obxectivos.  Así, hai unha guía para cada público: menores, país e educadores. Son documentos elaborados por expertos onde se ofrecen contidos e materiais para tratar de previr, detectar e atallar o ciberacoso.
 
Para acceder ás guías, fai clic nas distintas ligazóns
 
 
 
 
 

15/11/13

Materiais para a prevención da violencia de xénero.

 
 
O concello de Sevilla editou una serie de caderniños didácticos para a prevención da violencia de xénero no marco da campaña "Educar en Igualdade". Van dirixidos ao profesorado, ao alumnado e ás familias. Nivel: Educación Secundaria.
 

 
 
 

Alteracións do comportamento en contextos educativos

A Consellería de Educación do Principado de Asturias publicou, en xuño de 2011, un conxunto de guías onde se ilustra como se pode intervir nas alteracións do comportamento dende a escola e a familia.
 
A publicación consta de 6 libros e un CD e os destinatarios son o alumnado de Educación Primaria e de Educación Secundaria Obrigatoria.

Para acceder á información, fai clic nas distintas ligazóns


Contidos:
 
Libro1: Bases teóricas das alteracións do comportamento. Comportamento e alteracións. Modelos explicativos dende o ámbito escolar. Factores de risco.
 
Caderno 2: Intervención educativa. Medidas de Centro e de Aula. Orientacións didácticas para a docencia. Incidentes e pautas de centro e familia.
 
Caderno 3: Proceso de intervención do Equipo Específico de Alteracións do Comportamento. Protocolos, demandas, avaliación, medidas e seguimento. Enderezos e contactos.
 
Caderno 4: Intervención familiar. Indicadores de avaliación. Interacción país e fillos. Pautas e normas. Esferas de intervención. Anexo con cuestionarios.
 
Caderno 5: Programa "Trampolín" e Programa "Ponte". Alumnado destinatario, recursos e metodoloxía. Áreas de intervención. Actividades.
 
Caderno 6: Técnicas e estratexias de intervención. Fichas descritivas de técnicas e actividades. Intervención ante a falta de control e impulsividade, atención e memoria de traballo, frustración e recoñecemento, habilidades sociais, modificación de conduta e resolución de conflictos, e descriptores das dinámicas de grupo (características, utilidade e limitacións).
 
Fonte: Educastur
 

11/11/13

Programa "Ibercaja Orienta"

Ibercaja Orienta é un servizo online creado para axudar á xente nova, familias e educadores na toma de decisións sobre os estudos e profesións máis axeitadas para cada persoa en cada situación. A web estructúrase en tres zonas: zona familias, zona estudantes e zona educadores.

 Para acceder á web, fai clic na imaxe
https://orienta.cepymearagon.es/ZonaJ%C3%B3venes.aspx


4/11/13

Guía para o profesorado con alumnado de altas capacidades na ESO

Un equipo especializado en atención ao alumnado con altas capacidades da Consejería de Educación da Generalitat Valenciana ten publicado este completo manual. Nel abórdanse os seguintes aspectos:

1. Modelos teóricos explicativos da sobredotación
2. Procedementos e estratexias de identificación
3. A nosa perspectiva teórica e procedemento de identificación
4. Técnicas empregadas para a identificación
5. Técnicas de avaliación psicopedagóxica

 

Adolescentes e redes sociais: Interesante video para profesorado e alumnado



Adolescentes y Redes Sociales from Roberto Monseco Montes on Vimeo.

1/11/13

"Español para ti"

http://familiaycole.files.wordpress.com/2012/10/espac3b1ol-para-extranjeros.pdf





Material editado pola Junta de Andalucía para traballar o español co alumnado estranxeiro. Para descargar e imprimir.

Accede ó material premendo na imaxe

31/10/13

"Yo controlo": Privacidade en Internet e ciberbullying

Plataforma para traballar o ciberbullying na aula, con simulación de casos, recursos e orientacións para profesorado e alumnado.

http://www.yocontrolo.es/index.php
 
Para acceder á información, fai clic na imaxe
 
 

Trivial

A Xunta de Andalucía ofrécenos este material dirixido ao alumnado de 3º Ciclo de Educación Primaria e 1º Ciclo da ESO. Trátase de dar resposta a preguntas relacionadas coas distintas áreas do currículo.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/rueda/

Para acceder ó xogo, fai clic na imaxe


 Fonte: Blog Orientación Educativa y Tutoría

29/10/13

Guía para traballar coas familias xitanas o éxito escolar dos seus fillos e fillas

Editada pola Fundación Secretariado Gitano (2013), esta guía é o resultado do proxecto europeo “Las Familias Gitanas se implican: metodología transnacional para trabajar con familias gitanas para el éxito educativo de sus hijos/as”, que se levou a cabo co apoio financieiro do programa Aprendizaje a lo largo de la Vida da Unión Europea, a través da Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA) durante os anos 2012-2013, xunto a cofinanciadores nacionais.
´

25/10/13

"Un niño con autismo en la familia": Guía para as familias

Guía para axudar e informar ás familias que veñen de recibir un diagnóstico de autismo para o seu fillo ou filla. Está escrita a partir de preguntas de país e nais. A intención é ofrecer una información clara, actualizada e verificada científicamente. Consta dun total de seis capítulos nos que se tratan temas como introducción aos Trastornos do Espectro Autista (TEA), os sentimentos dos país, a familia, as necesidades dos nenos con TEA e o seu tratamento, estratexias de aprendizaxe, e alternativas de educación e escolarización. Inclúe así mesmo dous interesantes anexos: información adicional sobre o TEA e recursos en Internet. Editada no ano 2007.
 
Para acceder á guía, fai clic na imaxe
  

21/10/13

O síndrome de Asperger

O Síndrome de Asperger, descrito por primeira vez polo pediatra austríaco Hans Asperger en 1944, é recoñecido hoxe en día pola Organización Mundial da Saúde (OMS) como un Trastorno Xeralizado do Desenvolvemento (TXD) de carácter severo e crónico, caracterizado por una limitación significativa das capacidades de relación e comportamento social, relacionado co autismo e con consecuencias importantes, aínda que variables, no desenvolvemento social, emocional e conductual do neno.
As principais características clínicas do Síndrome de Asperger son:
  • Problemas na comunicación e nas relacións sociais, falta de empatía.
  • Interacción inxenua, sinxela, inapropiada e unidireccional.
  • Pobres habilidades para facer amigos.
  • Linguaxe pedante e repetitiva. Dificultades na comunicación non verbal.
  • Interés absorbente por determinados temas.
  • Movementos torpes e pouco coordinados.
Esta definición e características están extraídas do manual de Pilar C. Zardaín e Gema Trelles García que leva por título “El síndrome de Asperger“.







Podes acceder ó manual facendo clic na imaxe

Fonte: Escuela en la nube

20/10/13

Programa escolar para o desenvolvemento emocional

 
Programa para o desenvolvemento emocional editado pola Consellería de Educación do Principado de Asturias  (2011). Destinado ao alumnado de Primaria, pode empregarse tamén en 1º ESO. Comprende un total de 4 volumes: libro-guía, actividades para clase, actividades para casa e, finalmente, actividades para pais e nais.
 
Para acceder aos distintos volumes, fai clic nas imaxes

 

 


 

Fonte: La botica del orientador

18/10/13

Recursos educativos contra a violencia de xénero

 
A Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), xunto co Ministerio de Sanidade, Servizos Sociais e Igualdade, ven de actualizar o portal web sobre información e sensibilización contra a violencia de xénero.
 
Este portal, dirixido aos profesionais dos centros educativos, proporciona diversos materiais de interese para a sensibilización, prevención, detección e intervención en violencia de xénero especialmente deseñados para mozos e mozas
 
A páxina web tamén describe unha serie de actividades e proporciona un listado de recursos de utilidade (contos, lecturas, cancións, guías ou materiais audiovisuais).
 
Podes acceder á web premendo na seguinte ligazón: aulaviolenciadegenero
 

Guía de xénero. Identidades e coidados

 
Nesta entrada se presenta una guía composta por un conxunto de unidades para traballar o dereito á igualdade de xénero. Está editada pola Plataforma de Organizaciones de Infancia e apoiada polo Ministerio de Sanidade, Política Social e Igualdade.
 
A guía, destinada a mozos e mozas de 12 a 16 anos, consta de 6 fichas con preguntas que invitan á reflexión e á acción.
 
Os contidos propostos inclúen os coidados para o mantemento da vida e a importancia dunha distribución equitativa no seu desempeño e a análise crítica dos roles e estereotipos de xénero.
 
Fonte: Coeduelda. Recursos do CEFIRE de Elda

17/10/13

Guía de recursos para o tratamento dos trastornos da conduta alimentaria: Anorexia e Bulimia

Guía para país e nais
 
Autores: Melani Penna Tosso e Mar Garrido Pérez
 
Edita: Instituto de Nutrición e Alimentación da Consellería de Sanidade da Comunidade de Madrid (2008).
 
QUÉ SON OS TCA
 
Os TCA son manifestacións dunha perturbación psicolóxica da personalidade que poden chegar a poñer en risco a vida das persoas que os padecen. A Organización Mundial da Saúde clasifica a anorexia e a bulimia como trastornos mentais e de comportamento.  
 
Afectan de forma característica á poboación femenina entre os 15 e os 18 años, pero na actualidade obsérvase un aumento da súa aparición entre a poboación masculina e en idades más temperás.
 
TIPOS DE TCA
 
Os TCA máis frecuentes son a anorexia nerviosa, a bulimia nerviosa e o trastorno por atracón, tamén coñecido como comedor compulsivo.
 
Fonte: Psicomont
 
Para acceder á guía, fai clic aquí

16/10/13

Contra a intolerancia, a ritmo de Reggae

Rapsusklei, Sargento García, Morodo e moitos artistas máis únense nunha soa voz para concienciar a mozos e mozas e adolescentes de que "todos somos iguais, aínda que sexamos diferentes".
«Que el mundo es muy grande y no sobra nadie», di Lion Sitte, un madrileño de Vallecas, aínda que a súa cor negra non parece decir o mesmo. A súa familia é da Guinea Ecuatorial e ao mellor por iso é un dos 14 artistas que poñen voz e talento ó servizo dun "Reggae contra a intolerancia" que pretende "abrir ollos e mente", -como di o estribillo do tema- dunha sociedade que vive demasiado o desprezo ao diferente. 
«No usamos armas, arte y poesía son nuestras balas, para que crezca la conciencia», sigue Sargento García. Francés, fillo de pai vasco e nai francesa, e con conexións familiares a Arxelia e Costa do Marfil, asegura na súa web que a súa "era como una familia híbrida con moitas cores".
«Vivimos en la era del mestizaje», di outro dos versos a ritmo de reggae. É a mensaxe que o Movimiento contra la intolerancia, o Instituto de la Juventud e o Rototom Sunsplash Festival pretenden facer chegar a mozos, mozas e adolescentes, nun momento en que una vaga xenófoba e racista parece achegarse cada vez máis a España, cun discurso antiinmigración que distingue entre "os de casa" e os que non o son.
Unha canción, un video e unha campaña que pretenden igualar, alomenos, o éxito da edición anterior, na que o chamamento contra a intolerancia se facía desde o rap en lugar do reggae. Até seis millóns de reproduccións en Youtube acumula xa o «Rap contra el racismo» liderado por El Chojín desde 2011.
Desde a organización, apuntan a que a resposta de todos os artistas involucrados nesta nova canción —varias das voces máis destacadas da escena reggae española como Morodo, Rapsusklei, Sargento García, Aniki e moito máis— «ha sido espectacular, comprometiéndose como una sola voz».
Contra la intolerancia, a ritmo de Reggae
Reggae contra la intolerancia
Sargento García con Esteban Ibarra, presidente de MCI
Do videoclip resultante editaranse miles de DVDs que se distribuirán gratuitamente en 3.000 colexios españois. Ademáis, habilitarase unha páxina web desde onde visionar e descargar o video, a canción e a información de toda a campaña.
«La tierra, la sal, el pan y la vida, lugares comunes, caras distintas, debates estériles en un mundo enfermo, el banco central del dolar y el euro», di a estrofa que brota da gorxa de Rubén López. «...Y juntos acabar con la discriminación, por gusto sexual, raza o religión que todos somos iguales no hay excepción, respeto es la base la única dirección», conclúe Ital Erik..
  

Fonte: abc.es

11/10/13

Técnicas para estudar. Mellorar a concentración e o rendemento

Razóns para estudar

Colección de 7 videos editada polo CeDec (Centro Nacional de Desarrollo Curricular en sistemas no propietarios. Ministerio de Educación, Cultura e Deporte). Nos distintos vídeos se expoñen diversos argumentos que xustifican a necesidade de estudar.
 
 

Falta de concentración nos estudos


Neste post atoparás consellos para aumentar a túa concentración nos estudos. Espero que sexan de utilidade.
 
Para acceder á información, fai clic na imaxe